10.3969/j.issn.1004-4604.2011.04.007
"我要上小学"主题背景下的区角活动设计
@@ 我们在开展"我要上小学"主题活动时,根据班级幼儿实际,深入挖掘各领域相关可操作的内容,设计了系列区角活动,以期通过智力游戏、角色游戏、绘画制作、音乐表演、建构等活动形式,促进幼儿各方面的发展,帮助幼儿做好相关的入学准备.
小学、主题活动、幼儿、智力游戏、音乐表演、入学准备、区角活动、领域相关、角色游戏、活动形式、绘画制作、可操作、挖掘、设计、内容、班级
G61;G4
2011-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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