10.3969/j.issn.1004-4604.2011.04.003
"小学化"现象透视
@@ 幼儿园教育"小学化"现象由来已久.最初的幼儿教育,尤其是发端期的幼儿教育多多少少具有小学化特点.陈鹤琴等人就曾经对这一现象提出过尖锐的批评,可以说陈鹤琴的单元课程、张雪门的行为课程就是在对具有浓重的小学化、成人化教育的批判和反思中发展起来的.1954年,教育部、出版总署颁发的<关于出版中学、小学、师范学校、幼儿园课本、教材、教学参考书和工农兵妇女课本、教材的规定>就指出当时有些"幼儿园读本"中的认字教育违背了<幼儿园暂行规程草案>中关于"幼儿园不进行识字教育的规定".
小学化、现象、幼儿园教育、幼儿教育、陈鹤琴、批判和反思、教学参考书、行为课程、识字教育、师范学校、人化教育、课本、教材、单元课程、出版、教育部、工农兵、发端期、中学、特点
G61;I1
2011-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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