区域活动中教师的观察和回应

摘要：

@@ 区域活动以幼儿的独自操作活动为主,这种个别化学习活动为教师观察和了解幼儿提供了重要的机会.下面我以主题活动"甜甜蜜蜜的糖果"中的"糖果店"为例来说明教师在区域活动中该如何观察和回应.

机标关键词：区域活动、教师观、主题活动、幼儿、学习活动、糖果、操作活动、个别化、机会

分类号：G62;K89

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27