10.3969/j.issn.1004-4604.2008.11.020
老师,你不请我了
@@ 小字的接受能力、语言表达能力、逻辑思维能力都比一般的孩子强,所以在班中很受教师和同伴的喜爱.在集体活动中,小宇总会积极举手发言,因此,他的发言机会要比其他孩子多得多.
逻辑思维能力、集体活动、发言机会、表达能力、语言、教师
G4 ;G42
2008-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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逻辑思维能力、集体活动、发言机会、表达能力、语言、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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