我们还能不能说"你真聪明"

摘要：

@@ 现在幼儿园大多推崇赏识教育,教师常常评价幼儿"你真聪明""你真能干""棒,棒,棒,你真棒",期望以此激发幼儿的学习动机.然而,随着这类夸奖语的高频出现,它们渐渐流于形式,偏离其本意,甚至带来负面影响.那么,我们究竟还能不能说"你真聪明"呢?

机标关键词：幼儿园、学习动机、赏识教育、负面影响、评价、教师、高频

在线出版日期：2008-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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