培养小班幼儿良好的进餐习惯

摘要：

@@ 入园是幼儿走出家庭踏入集体生活的第一步,培养良好的生活习惯对他们今后的学习和生活至关重要.小班幼儿刚入园时,我发现幼儿挑食、偏食现象较为严重,进餐习惯也较差.于是,我们根据小班幼儿的认知特点和心理需求,尝试在环境中蕴含进餐常规,以环境的暗示作用影响幼儿,引发幼儿与环境相互作用,促进幼儿良好习惯的养成.

机标关键词：培养、幼儿、习惯的养成、生活习惯、环境、心理需求、相互作用、认知特点、集体生活、暗示作用、影响、学习、偏食、家庭

分类号：G63;I20

在线出版日期：2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43