我的设计(二)

摘要：

@@ 设计思路:
能有条理地整理物品,维护环境的整齐有序,是让幼儿终身受益的好习惯之一.通过观察,我发现由于美工区材料比较多,幼儿在美工区整理方面存在的问题也较多,如不能物归原处,不会主动整理物品,对零乱的场景视而不见,因此经常找不到需要的物品.我决定抓住这一教育契机开展集体活动.通过情景再现、讨论交流、倾听故事、实际操作等方法,引导幼儿感受物品凌乱带来的不便,产生自觉整理物品的意识,积累整理物品的经验.

机标关键词：物品、整理、幼儿、终身受益、讨论交流、设计思路、教育契机、集体活动、好习惯、再现、引导、意识、问题、维护、经验、环境、观察、故事、方法、存在

分类号：G83;G81

在线出版日期：2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41