10.3969/j.issn.1004-4604.2008.01.020
立足教研活动培育反思能力
@@ 学会反思,形成反思意识和习惯,是新一轮课程改革对教师的要求,也是教师实现专业发展的有效途径.
教研活动、课程改革、教师、反思意识、专业、学会
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
10.3969/j.issn.1004-4604.2008.01.020
教研活动、课程改革、教师、反思意识、专业、学会
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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