10.3969/j.issn.1004-4604.2007.10.016
挑战权威
@@ 有一次,我和孩子们玩数字接龙游戏.为了活跃气氛,我自告奋勇当起了"小选手",故意把数字8接到了数字6的后面,结果绝大多数孩子判断不出对错.我正感到纳闷时,两个孩子的对话引起了我的注意."这么简单的题怎么连老师都会做错呢?""老师是不会错的,你别胡说!"
数字、活跃气氛、游戏、对话
G63;TS9
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-4604.2007.10.016
数字、活跃气氛、游戏、对话
G63;TS9
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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