10.3969/j.issn.1004-4604.2007.10.008
猜猜我有多爱你——故事教学研究案例之二
@@ 有个幼儿从家里带来了一本新书<猜猜我有多爱你>,孩子们争相阅读,有的还照着书绘画.看孩子们这么感兴趣,我们便萌发了把它作为大班故事教学研究案例的想法.
故事、教学研究、阅读、幼儿、兴趣、萌发、绘画、案例
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1004-4604.2007.10.008
故事、教学研究、阅读、幼儿、兴趣、萌发、绘画、案例
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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