以游戏为主要活动

摘要：

@@ 总的来说,整个活动以教师的"教"为主,以教师的认知逻辑安排幼儿的学习进程.

机标关键词：游戏、学习进程、认知逻辑、教师、幼儿、活动

分类号：TS9;TS2

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40