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10.3969/j.issn.1004-4604.2007.03.021

为了"圆满"

引用
@@ 大班年级组要评优质课了,作为年级组长的我当然不敢怠慢.在确定科学活动"蚂蚁的生活"为参评活动内容后,我便带领孩子们开展了一些前期的准备活动.我让孩子们去幼儿园各个角落寻找蚂蚁,看看蚂蚁最爱在什么地方活动,蚂蚁的外形特征是怎样的,然后把这些记录下来.孩子们对此很感兴趣,没过多久就完成了任务.我正想把孩子们带回活动室,忽然有个孩子问道:"老师,蚂蚁最爱吃什么东西呢?"大家七嘴八舌地议论起来,有的说糖,有的说面包,还有的说青草……这不正是我公开活动要探索的内容吗?我心中暗喜,及时把问题抛给了孩子:"这个老师也不知道,你们可以回去问问爸爸妈妈,也可以查查资料,然后把蚂蚁爱吃的食物带到幼儿园来,下次活动我们再来讨论这个问题."

准备活动、蚂蚁、幼儿园、科学活动、活动内容、优质课、活动室、查资料、兴趣、外形、特征、食物、青草、面包

G63;K26

2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2007,(3)

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