解读儿童支持儿童

摘要：

@@ 这确是一个值得讨论的案例,它从一个侧面反映了幼教工作者在贯彻新《纲要》,开展教育改革的过程中产生的困惑.不少教师提出了自己的推测和想法,我个人也觉得科学和艺术确实可能"撞车".深入而专业地解读儿童,并在解读的基础上支持儿童,是教师应对"撞车"的重要策略.

机标关键词：解读、撞车、重要策略、教育改革、教师、儿童、工作者、专业、幼教、艺术、推测、困惑、科学、基础、纲要、案例

分类号：U49;TP2

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35