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10.3969/j.issn.1004-4604.2006.12.022

制订适宜目标支持创造表现

引用
@@ 原方案的目标设计过于注重音乐知识与技能,忽视了多维目标的整合:过程设计这于强调标准化要求,忽略了幼儿的自主学习.对此,笔者有如下建议:

知识与技能、自主学习、目标设计、过程设计、标准化、整合、幼儿、音乐

G72;G71

2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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幼儿教育(教育教学)

1004-4604

33-1042/G4

2006,(12)

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