10.3969/j.issn.1004-4604.2006.04.024
细节不细小事不小
@@ 一次,一位家长跟我谈起她儿子对老师的不满:别的孩子与老师打招呼时,老师总是点头微笑,可她儿子招呼老师时,老师好像总是听不见.所以她儿子得出结论:老师不喜欢他.我相信这位老师是无意的,也许是顾不过来,也许是身体不适,也许……可孩子很在乎,老师无意中打破了一颗纯真童心的平衡.
童心、身体、家长
2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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童心、身体、家长
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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