教学活动要有梯度

摘要：

@@ 所谓梯度,就是指在教学活动中能做到由易而难、由简到繁、层层递进、步步深入,把幼儿的思维能力或动作技能的培养一步一个台阶地引向新的高度.在设计和指导教学活动时,教师如果能树立教学活动过程中的梯度意识,就可以使活动环节循序渐进、自然流畅、环环相扣,使教学更注重幼儿的个体差异,真正体现因材施教.

机标关键词：教学活动、自然流畅、幼儿、因材施教、梯度、思维能力、活动过程、个体差异、动作技能、意识、设计、培养、教师

分类号：I10;G44

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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