从"讲解"到"对话",从"储蓄"到"解放"--弗莱雷解放教育观对幼儿教育的启示

摘要：

@@ 保罗@弗莱雷(PauloFreire)是世界著名的巴西教育家,被誉为"拉丁美洲的杜威".他长期从事教育实践研究,1970年出版专著<被压迫者的教育学>.

机标关键词：对话、储蓄、弗莱雷、解放教育观、幼儿、教育实践研究、世界著名、拉丁美洲、被压迫者、教育学、教育家、专著、出版、巴西

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15