沉浮转换活动中的幼儿与教师

摘要：

@@ 幼儿的发展是借助两方面因素实现的,一是自身原有的知识经验和能力,二是教师为幼儿学习提供的支架.幼儿原有的知识经验和能力是学习活动的基础,并随着学习活动的深入不断得到丰富、重组和提高.

机标关键词：转换、学习活动、幼儿学习、知识经验、能力、重组、支架、教师、基础

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19