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学前教育资源供给对农村家庭幼儿园教育支出的影响研究

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探讨学前教育资源供给对农村家庭幼儿园教育支出及其负担的影响,有助于完善农村普惠性学前教育政策.本研究使用中国家庭追踪调查(CFPS)数据进行分析,结果表明:村居园所数量和家庭的幼儿园教育支出显著增加,但家庭的幼儿园教育支出负担未有显著变化;在园所收费水平维持不变的情况下,园所数量的增加对农村家庭的幼儿园教育支出有消减作用;园所收费水平的提高对农村家庭尤其是中、低收入家庭的幼儿园教育支出和负担有增强作用.建议进一步加大农村学前教育财政性经费投入,提高幼儿园教育的可支付性,并采取多种措施和途径精准扶持农村弱势群体.

普及普惠、学前教育资源供给、农村幼儿家庭、幼儿园教育支出

G617(学前教育、幼儿教育)

国家社会科学基金BHA200122

2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

27-31,55

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幼儿教育·教育科学

1004-4604

33-1042/G4

2022,(6)

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