多方协同,促进家庭教育

摘要：

《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,是我国家庭教育发展进程中的一件大事,而如何贯彻、实施这一法规,也是一件难事、复杂事.家庭教育的主体责任在家庭,国家和社会对家庭教育的促进具体体现在指导、支持和服务上.促进家庭教育,急需国、社、家的协同,政府部门间的协同,社会各机构的协同.为了促进深度协同,需要建构超越学科界限的儿童学.刚刚兴起的儿童友好城市建设,是多方协同促进家庭教育、促进儿童成长的典型案例.

关键词：《中华人民共和国家庭教育促进法》、促进、协同、儿童学、儿童友好

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-12