美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系及其启示

摘要：

美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系由基础教育阶段的艺术教育和学前教师教育阶段的艺术教育组成,其培养目标是提高学生的艺术素养.借鉴美国幼儿园教师艺术素养职前培养的经验,培养目标应当侧重提升教师的整体艺术素养;培养内容应当具有丰富性、时代性与系统性;培养方式应当确保适切性和多样性.

关键词：美国;职前培养;幼儿园教师;艺术素养;启示

分类号：G619(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2021-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50