"比比和朋友"课程及其对我国幼儿心理健康教育课程建设的启示

摘要：

本文对"比比和朋友"课程的由来及发展、内涵、特点及其价值等作了系统介绍.研究者认为,"比比和朋友"课程对我国幼儿心理健康教育课程目标、内容以及方法选择等具有启示意义.

关键词："比比和朋友"课程、幼儿心理健康教育课程、启示

分类号：G619(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51