期刊专题

10.3969/j.issn.1004-4604-B.2012.05.001

“超文本”的文学——论幼儿文学的综合性特征

引用
幼儿对艺术的审美体验是综合性的。幼儿的这种审美特性决定了“超文本”性是幼儿文学的原初艺术特征。幼儿文学不是一种普通的文学文本.而是一种综合了文学、音乐、美术、舞蹈、游戏、表演等多种艺术形式的“超文本”文学门类。不过,文学性仍然是幼儿文学的根基。

幼儿、幼儿文学、“超文本”性、综合性

G610(学前教育、幼儿教育)

教育部人文社会科学研究规划基金项目“新世纪儿童文学艺术发展研究”的研究成果之一11YJA751013

2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1-3

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

幼儿教育·教育科学

1004-4604

33-1042/G4

2012,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn