农村幼儿园教师专业成长的困境与出路——以河北省沧州市为例

摘要：

提高农村幼教师资队伍的素质是实现农村学前教育事业优质均衡发展的重要保证,而农村幼儿园教师的专业发展还面临诸多困境.农村幼儿园教师专业成长的关键是树立科学幼教理念和提高专业幼教能力这两方面,具体途径主要有:以培训引领专业成长、以教研促进专业成长、以竞赛带动专业成长、以管理保证专业成长.

关键词：农村幼儿园教师、专业成长、困境、出路

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：河北省教育学会“十二五”教育科学研究课题“提高河北省农村幼教师资队伍素质的对策研究”的研究成果之一,课题12170003

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-47,55