儿童媒介与幼儿园主题教育活动的构建

摘要：

儿童媒介是专为0～18岁儿童制作有益信息、进行有益信息传播的大众传播媒介.儿童媒介使幼儿园主题教育活动资源空前扩容,促使主题教育活动形式发生变化,使主题教育活动更富有活力,还使家长与儿童间形成朋友或伙伴关系.幼儿园可以构建基于媒介的多种学习方式,建设基于电子媒介的虚拟工作坊的主题探究环境,营造家园合作的互动学习社区,利用儿童媒介促进幼儿园主题教育活动的开展.

关键词：媒介、儿童媒介、幼儿园主题教育活动

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：教育部人文社科研究规划项目05JA880001

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-22,44