反思“荒漠植绿”之评——《理理记叙文的开头》教学案例
一、主题与背景
作文教学作为语文教学的半壁江山.历来在语文教学中占据着举足轻重的位置。可在众多的语文教科书中.它却是无章可循的。如此背景之下,作文课到底该怎么上.便是许多一线语文教师日思夜盼之梦了,为了寻梦,本学期,本人在南京市讲了一节记叙文开头写法教学指导课。
教学案例、记叙文、开头、荒漠、反思、语文教学、语文教科书、作文教学
G623.2(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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