反思“荒漠植绿”之评——《理理记叙文的开头》教学案例

摘要：

一、主题与背景
作文教学作为语文教学的半壁江山．历来在语文教学中占据着举足轻重的位置。可在众多的语文教科书中．它却是无章可循的。如此背景之下，作文课到底该怎么上．便是许多一线语文教师日思夜盼之梦了，为了寻梦，本学期，本人在南京市讲了一节记叙文开头写法教学指导课。

关键词：教学案例、记叙文、开头、荒漠、反思、语文教学、语文教科书、作文教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79