新课标下的词汇教学初探
词汇教学是中学英语教学的重要组成部分。那么在教学过程中，怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？针对这一问题。我在课堂上进行了单词教学的尝试．取得了较好的效果。新课程理念的教学过程强调三个要素：一是强凋学习过程，二是强调学生参与，三是强调学生发展。在单词的学习中如何落实这三个要素呢？我对初一学生进行了拼读法、速记法的训练，夯实课堂单词的教学，提高实效性。取得了较好的教学成果。
词汇教学、新课标、中学英语教学、单词教学、教学过程、学习过程、课程理念、学生参与
G423(教学理论)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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