调动学生阅读热情的“必杀技”

摘要：

学生思维的热情激发与否，看教师设计问题的出发点；问题如果不能调动学生极大的阅读兴趣，参与热情和积极主动地去思考，那就不如不问。

关键词：思维对话、“撞击”、心灵

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8