浅谈中学生怎样阅读现代文
在中学语文教学中,我与学生谈怎样阅读一篇现代文,很多中学生感到很茫然。他们说,语文老师要求我们增大阅读量,打心里说,我们确实很想多读,但拿到一篇文章之后,如果不是内容较为新奇的,很少能够坚持读下去,也很少有较大的收获。这样直率的回答让我也感到很困惑：一个高中生从小学一年级下学期开始接触整篇文章,至少也有九个年头了,怎么还会无从着手呢？想一想又觉得原因很简单,那就是在近十年的阅读中,
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G623.2(初等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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