让作业动起来——关于构建开放性语文作业的思考

摘要：

随着课程改革的不断推进,语文课堂教学的结构正在悄悄地发生变化。以学生自主、探究、合作为主的新的学习方式,正在代替以往被动的学习方式,学生逐渐成为课堂的主人,他们在教师指导下进行主动的、个性化的学习,课堂正逐步走向开放且更加富有活力。

关键词：语文作业、开放、语文课堂教学、学习方式、学生自主、课程改革、教师指导、个性化

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33