巧设平台 推动创新——浅谈语文阅读中创新能力的培养

摘要：

《普通高中语文课程标准》对＂发现·创新＂的表述是：＂注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究意识和发现问题的敏感性。

关键词：能力的培养、创新、语文阅读、《普通高中语文课程标准》、文化现象、探究意识、敏感性、学习

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24-24