阅读方法的几点尝试

摘要：

进入中高年级之后,阅读教学在日常的教学中,越来越占据很重要的地位。怎样让学生尽快掌握阅读的方法,成了亟待解决的问题。然而,由于阅读是学生的个性化活动,学生的阅读能力只有在自主阅读过程中才能得到锻炼与提高,这需要我们从理论与实践相结合的角度进行研究。

关键词：阅读方法、理论与实践相结合、阅读教学、中高年级、阅读过程、阅读能力、学生、个性化

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18