如何在教学中加强学生思维能力的培养

摘要：

《小学数学课程标准》指出：数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。要想在有限的教学时间内让学生的各项能力都能够充分发展,就需要我们提高课堂教学的有效性,用生活化的课堂教学去启发学生,去激活学生的思维。

关键词：学生思维、能力的培养、数学教学、数学课程标准、课堂教学、教学时间、有效性、生活化

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74