浅谈如何指导学生鉴赏古诗词

摘要：

古典诗词是我国特有的文化遗产,也是语文教材的重要组成部分之一。几千年来,聪明、智慧的中国人民通过诗歌来抒发情怀,借物言志,形成了自己独特的诗词格调和鉴赏标准。培养学生鉴赏古诗词的能力,有助于提高学生的审美情趣和人文素养,能让学生在诵读的过程中,有意识地去积累、感悟并运用,从而提高自己的欣赏品位。

关键词：鉴赏标准、古诗词、学生、文化遗产、古典诗词、语文教材、中国人民、借物言志

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46