让个性之花在语文课堂上绚丽绽放
《语文新课程标准》强调:"语文学习是个性化活动。"这一指导思想给广大语文教师提出了一个难题:如何更新观念,努力改进课堂教学?因为只有更新教学模式,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,在语文教学中营造一个有利于学生张扬个性化的"场所",才能有效地促进学生的发展。
语文课堂、个性化、综合性学习活动、更新观念、新课程标准、语文学习、语文教师、课堂教学
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
语文课堂、个性化、综合性学习活动、更新观念、新课程标准、语文学习、语文教师、课堂教学
G633.3(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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