浅论借助影视作品优化名著教学
中外名著是人类精神宝库中的瑰宝,它们凝聚了作家对人生、社会和时代的体悟,具有永恒的艺术价值和深刻的思想内涵。随着信息社会的发展,将影视运用于名著教学已经成为顺应时代发展的潮流,把影视运用于名著教学可使整个教学过程变得生动活泼且直观,使学生有了开放的、探索式的学习环境,但影视欣赏绝对不可以替代文本阅读,在教学中要处理好教师、学生、文本、影视四者的关系以保证教学达到预期的效果。
影视作品、中外名著、语文教学
G421(教学理论)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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