探究语文阅读教学
培养学生的阅读能力,是培养他们获取信息的能力。通过各种方法和形式加强阅读教学,每课一得,长期积累,阅读能力就可以逐步地提高。
阅读能力、教学方法、循序渐进、鉴赏、语境
G623.23(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
阅读能力、教学方法、循序渐进、鉴赏、语境
G623.23(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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