我的班会我做主

摘要：

倡导“自主、探究、合作”的学习方式是新课程改革的重要理念之一，课堂教学的中心要由教师向学生转移，学生的学习方式要由被动学习转变为主动学习。作为德育课堂的班会课更应该是这场改革的首要对象，在这种课堂上应该以人为本，发挥学生的主体作用。因为世界观，人生观，价值观等思想观念的形成，必须以被教育者内在积极性的调动为前提，应该充分调动学生的积极性和能动性，实现自我发现，自我提高的最好的教育效果。

关键词：班会、自主、探究

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78-78