百读不厌，让课堂更实在

摘要：

一段时间内我的课堂走入了一种“怪圈”：课堂上学生兴趣盎然，发言积极：课堂外．练习中，学生错误百出。一次课改中心组的研讨课．我的课堂教学引起了大家的关注．也促进了我的反思。在和专家、老师研讨之后，我对自己的课堂有了一个全新的认识。也有了一个新的尝试。我从此清楚地意识到，课改中我们的课堂应当更扎实．因为我们的一切创新都是为了学生的发展。

关键词：课堂教学、学生兴趣、学生错误、研讨课、中心组、课改、老师

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62