浅谈语文课堂教学中“最有效问题”的设计

摘要：

在众多的语文课堂教学方法中，课堂提问的诱导启发艺术显得非常重要，而教师能否巧妙地设计出有效的问题则关系到整堂课的教学效果。所以，巧妙地设计出有效的问题，是教师在课堂上能否恰到好处引导学生解决问题的关键。在课堂教学实践中，我从文章的主题思想，结构和语言赏析等方面来试图巧妙地设计最有效的问题。

关键词：课堂教学、问题设计、有效性

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55