浅谈小学低年级的识字教学

摘要：

新课改的东风给新时代下的教学带来全新的理念，学生学习方式也随之发生了根本转变，自主、合作、探究成为学生学习的主要方式。这种方式下的学习气氛中，学生的学习能力和创造能力得到了前所未有的提高，

关键词：识字教学、小学低年级、学生学习方式、学习气氛、创造能力、学习能力、课改、自主

分类号：G623.22(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46