语文教师的个性化发展道路

摘要：

花园,因为辛勤的园丁而绚丽多彩;课堂,因为有个性飞扬的老师的存在而活力四射。个性化教学是语文教学追求的最高境界,也是新课程和创新社会的必然要求。作为有独立个性的教师,我们要敢于打破模式的束缚,跳出现有的某些貌似正确的观念和程式的束缚。在教学中,要独立思考,

关键词：个性化发展、语文教师、道路、语文教学、个性化教学、独立个性、新社会、新课程

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68-68