浅谈小学数学与语文学科整合的有效途径
小学数学和语文是小学阶段的两门重要的学科,研究这两个学科之间的整合,使之互相迁移,加强学科之间的横向联系,不仅符合新课程的理念,而且能有效地促进学生喜欢数学,并将数学应用到实际的生活中。
学科整合、小学数学、语文、小学阶段、横向联系、数学应用、新课程、学生
G623.5(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-26,17
学科整合、小学数学、语文、小学阶段、横向联系、数学应用、新课程、学生
G623.5(初等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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