期刊专题

把握拓展阅读材料的运用

引用
拓展阅读作为课内教材的补充和延伸,我们可以根据实际情况:课文的内容、类型及教学的需要,把它安排在不同的时间段。下面,我们从课前拓展阅读、课中拓展阅读、课后拓展阅读三个角度,来谈谈其如何具体操作。一、课前拓展阅读课前拓展阅读,

阅读材料、拓展阅读、具体操作、课前、教材、课文、教学、课后

G633.33(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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阅读与鉴赏:中旬

1671-766X

13-1320/G

2011,(4)

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