教育拒绝浅薄 阅读要有深度

摘要：

语文课程改革为语文教学实践打开了一扇全新的视窗在新课程理念下,语文教学的读风盛行起来,有人用＂‘读’占鳌头＂来描述。其实读是我国传统语文教学的宝贵财富,也是学生走进文本、与文本对话、融入文本的重要途径。以读为本、以读促悟、以读激情、

关键词：语文课程改革、传统语文教学、教育、阅读、文本对话、课程理念、教学实践、以读为本

分类号：G633.302(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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