如何应对语文课堂上学生的意外问题

摘要：

新课程倡导学生自主学习、大胆质疑，使得我们的课堂面临着前所未有的挑战，教师面临着前所未有的尴尬。根据对我校语文教师的调查艟示：课堂开放之后，他们几乎每天都会遭遇到比以往加倍的学生意外问题的突然“袭击”。学生的思绪“信马由缰”，

关键词：学生自主学习、语文课堂、语文教师、课堂开放、新课程

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46