抓关键 巧引领 提升学生语言素养
阅读课教什么，怎么教，是每个语文老师必须要面对的问题，因为尽管语文课要着力于形式，但形式必须依附在内容上，“皮之不存，毛将焉附”。可以说，阅读课教什么．怎么教，是语文老师素养、教学能力、教学智慧的具体体现，从另一个角度说也是促进语文老师专业发展的重要途径和方法。而要解决这个问题，我们必须明白，阅读是对文本中众多的甚至是芜杂的信息进行梳理、分类、甄别、提炼，进而从中找到最核心、最关键、最本质也是最平实的元素，而阅读教学就是要引导学生“字字未宜忽，语语悟其神”，
语言素养、引导学生、语文老师、阅读课、教学能力、教学智慧、专业发展、阅读教学
G623.2(初等教育)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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