文如美酒,品而弥香——小说教学应注重文本细读
阅读是语文教学的一张王牌,博大精深的中华文化和良好的语文素养都体现在个体的阅读中。尤其是小说单元的语文教学,教师更要想方设法引导和指导学生钻进去,进行“咬文嚼字”式的文本细读,这样才能把小说三要素——人物、情节、环境抓准,吃透。文本细读宜从以下三方面入手:
文本细读、小说教学、语文教学、语文素养、中华文化、咬文嚼字、酒、阅读
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
32-32
文本细读、小说教学、语文教学、语文素养、中华文化、咬文嚼字、酒、阅读
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2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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