立足文本借助技巧夯实过程科学作答--由2005年高考全国卷Ⅰ解读现代文阅读训练方法
@@ 2005年全国卷亮相以后,真可以用作文话题"出人意料与情理之中"来概括.在整体框架保持稳定的基础上,题目数量和分值作了适当的调整,总体上在沿着压缩客观题、增加主观题的路子稳中求变.这对习惯于按传统试题模式备考的教师和学生来说,确实有点"出人意料".另外,2005年考试大纲去掉星号、给人感觉必考的知识点反而没有出现,也同样"出人意料".但仔细想来,却又都在情理之中:高考命题对覆盖面的理解既不在于"全",也不在于"轮"(轮流考查知识点),而是要求考生全面备考,从容应试,减少知识的机械记忆,增加能力运用测试.这样看来,今年增加语言表述题分量,自然也在"情理之中".
2005年高考、现代文阅读训练、训练方法、立足文本、过程科学、高考全国卷
G633.51;G808.12;Q81
2006-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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