期刊专题

谈古诗歌鉴赏中的二度创作

引用
@@ 高中语文教材中所选的古代诗歌,均是历代名家在特定背景中至情至性的即兴之作.悠悠千百载后,我们重新品味它的情感、内蕴,有时很难准确捕捉作者其时为文的那种感觉和作品的内容指向.即使是作者本人,时过境迁,重温自己的作品,恐怕也很难找回那种久违的创作灵感,缺少了那种不能自已的激情.因此,在鉴赏古代诗歌的过程中,腾飞想象的翅膀,合理进行二度创作,是值得我们深入思考的问题.

二度创作、诗歌鉴赏

J616.2;G633.3;I207.22

2006-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

17-20

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阅读与鉴赏

1671-766X

13-1320/G

2005,(4)

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